مقدمة في قواعد الأفعال

تعد الأفعال قلب الجملة في اللغة الإنجليزية، فبها نعبر عن الأحداث والحالات والأزمنة، وفهم قواعدها خطوة أساسية لكل من يتعلم هذه اللغة. يقدم هذا المقال مقدمة في قواعد الأفعال تشمل التصاريف الثلاثة والأفعال المنتظمة والشاذة، ثم يتوسع في شرح الأفعال المساعدة والأفعال الناقصة، وأنظمة الأزمنة الأساسية، والفرق بين الأفعال المتعدية واللازمة، ويقدم قواعد الإملاء عند إضافة اللواحق، ونصائح عملية لحفظ الأفعال الشاذة وتجنب الأخطاء الشائعة لدى المتعلمين العرب.

تصاريف الأفعال وأنواعها

مقدمة في قواعد الأفعال وتصاريفها في اللغة الإنجليزية

- كل فعل من افعال اللغة الإنجليزية له ثلاثة تصاريف :

التصريف الأول " الحاضر"	Present
التصريف الثاني " الماضي"	Past
التصريف الثالث " إسم المفعول	Past Participle

التصريف الأول يستخدم للزمن الحاضر
التصريف الثاني يستخدم للماضي
التصريف الثالث يستخدم للمبني للمجهول والحاضر التام .

تنقسم الأفعال الى نوعين من الأفعال

1) الأفعال غير الشاذة (المنتظمة) Regular Verbs

وهي الأفعال التي يكون تصريفها الثاني والثالث متشابهان ، ويتم تحويل الفعل المنتظم إلى التصريف الثاني والثالث بإضافة "ed" لنهاية الكلمة مثل كلمة يلعب:

play

played

2) الأفعال الشاذة (الغير منتظمة) Irregular Verbs

الافعال الشاذة هي الأفعال التي قد يتغير شكلها عند تحويلها لتصريفها الثاني والثالث ، وقد يبقى كما هو . كالفعل يأكل ويشرب والفعل يجرح كذلك ، انظر الجدول بالأسفل:

eaten	ate	eat
drunk	drank	drink
hurt	hurt	hurt

كل فعل من افعال اللغة الإنجليزية تنقسم إلى ثلاثة أقسام :

الفعل الماضي (Past)

- يمكن تعريف الفعل الماضي بأنه وصف لحدث وقع قبل تاريخ الوصف (اي انه حدث في الزمن الماضي) مثل ، أكلَ شربَ جلسَ لعبَ.
- لتحويل الفعل من الزمن المضارع ( الحاضر) نقوم بإضافة (ed) وتسمى هذه الأفعال أفعالاً منتظمة (غير شاذة) Regular Verbs.

حول الأفعال التالية من المضارع الى الماضي؟ بالغالب سوف تقول التالي :
Cry à Cryed	Loveà Loveed
في الواقع الإجابة أعلاه خاطئة الإجابة الصحيحة كالتالي: Love à loved , cry à cried وسوف أقوم بشرح هذه القاعدة في الدروس اللاحقة

الفعل المضارع (present)

- يكون شكل الفعل المضارع هو نفس شكل التصريف الأول اي الفعل نفسه دون اي إضافة ( الزمن الحاضر للفعل ) ، مثل يلعب (play) ، يشرب (drink) ، يأكل (eat) ، يجلس (sit).

الفعل الأمر (Imperative)

- يكون شكل الفعل الأمر هو نفس شكل الفعل المضارع (الحاضر) ، مثل يلعب (play) ، يشرب (drink) ، يأكل (eat) ، يجلس (sit).

عودة الى القائمة الرئيسية لهذا الموضوع

الأفعال المساعدة في اللغة الإنجليزية

إلى جانب الأفعال الرئيسية التي تعبر عن المعنى، تستخدم الإنجليزية أفعالاً مساعدة تعين الفعل الرئيسي على تكوين الأزمنة والنفي والسؤال والمبني للمجهول. وأهم هذه الأفعال ثلاثة:

الفعل be: بتصريفاته am وis وare في الحاضر، وwas وwere في الماضي، ويستخدم في الأزمنة المستمرة مثل I am reading، وفي المبني للمجهول مثل The letter was written.
الفعل have: بتصريفاته have وhas وhad، ويستخدم في الأزمنة التامة مثل She has finished.
الفعل do: بتصريفاته do وdoes وdid، ويستخدم في النفي والسؤال في المضارع البسيط والماضي البسيط، مثل Do you like tea? وHe did not come.

ومن المهم ملاحظة أن هذه الأفعال قد تأتي أيضاً أفعالاً رئيسية بمعناها الأصلي، فالفعل have قد يعني يملك، والفعل do قد يعني يفعل.

الأفعال الناقصة

الأفعال الناقصة أو الشكلية مجموعة خاصة من الأفعال المساعدة تعبر عن القدرة والإمكان والإلزام والنصيحة والإذن، ومنها can وcould وmay وmight وmust وshould وwould وwill وshall. وتتميز بأنها لا تتغير مع الفاعل، فلا تضاف إليها s في الغائب المفرد، ويأتي بعدها الفعل في صيغته الأصلية دون to، كما في She can swim وYou should study.

الأزمنة الأساسية وكيف تبنى

يقسم النحويون الأزمنة في الإنجليزية إلى ثلاثة أزمنة رئيسية هي الماضي والحاضر والمستقبل، ولكل منها أربع صور بحسب الجانب أو الهيئة: البسيط والمستمر والتام والتام المستمر، فيصبح المجموع اثني عشر شكلاً زمنياً. ويمكن تلخيص الصور الأكثر استعمالاً فيما يأتي:

المضارع البسيط: للعادات والحقائق العامة، ويضاف فيه s أو es للفعل مع الغائب المفرد، مثل He works every day.
المضارع المستمر: لما يحدث الآن، ويتكون من am أو is أو are مع الفعل المضاف إليه ing.
الماضي البسيط: لحدث انتهى في الماضي، ويستخدم التصريف الثاني.
المضارع التام: لحدث وقع في وقت غير محدد وله صلة بالحاضر، ويتكون من have أو has مع التصريف الثالث.
المستقبل البسيط: يتكون غالباً من will مع الفعل الأصلي، كما يعبر عن المستقبل أيضاً بصيغة going to.

المبني للمجهول

يستخدم المبني للمجهول عندما يكون التركيز على الحدث أو المفعول به لا على الفاعل، ويتكون من الفعل be في الزمن المناسب مع التصريف الثالث للفعل، مثل The house was built in 1990. ولذلك فإن حفظ التصريف الثالث للأفعال الشاذة ضروري لاستخدام هذه الصيغة بشكل صحيح.

الأفعال المتعدية واللازمة

تنقسم الأفعال من حيث حاجتها إلى مفعول به إلى قسمين: الأفعال المتعدية التي تحتاج إلى مفعول به ليكتمل معناها، مثل She bought a car، والأفعال اللازمة التي يكتمل معناها دون مفعول به، مثل He slept. وبعض الأفعال تأتي متعدية في سياق ولازمة في سياق آخر. وهذا التقسيم مهم لأن الأفعال اللازمة لا تستخدم في المبني للمجهول عادة.

الأفعال المركبة

تتميز الإنجليزية بما يعرف بالأفعال المركبة، وهي فعل يتبعه حرف جر أو ظرف فيتغير معناه، مثل look for بمعنى يبحث عن، وgive up بمعنى يستسلم أو يتخلى، وturn on بمعنى يشغل. وهذه الأفعال كثيرة الاستعمال في الحديث اليومي، وتحتاج إلى حفظ ومران لأن معناها لا يستنتج دائماً من مكوناتها.

قواعد الإملاء عند إضافة ed وing

إذا انتهى الفعل بحرف e يضاف d فقط في الماضي، مثل live تصبح lived، ويحذف e عند إضافة ing، فتصبح living.
إذا انتهى الفعل بحرف y قبله حرف ساكن تقلب y إلى i مع إضافة ed، مثل study تصبح studied، أما مع ing فتبقى y كما هي فتصبح studying.
إذا كان الفعل مكوناً من مقطع واحد وينتهي بحرف ساكن قبله حرف متحرك واحد، يضاعف الحرف الأخير غالباً، مثل stop تصبح stopped وstopping.
تنطق نهاية ed بثلاث طرق تقريباً بحسب الصوت الأخير في الفعل: كصوت t كما في worked، أو صوت d كما في played، أو كمقطع إضافي كما في wanted.

نصائح لحفظ الأفعال الشاذة

التجميع حسب النمط: فبعض الأفعال الشاذة تتشابه في طريقة تغيرها، مثل sing وsang وsung، وring وrang وrung، وهذا يسهل حفظها معاً.
البدء بالأكثر استعمالاً: كأفعال go وsee وtake وmake وget وcome، لأنها تتكرر كثيراً في الكلام.
استخدام البطاقات التعليمية: مع المراجعة المتباعدة.
كتابة جمل حقيقية: لكل فعل في أزمنة مختلفة بدلاً من حفظ القوائم المجردة.
القراءة والاستماع: فمصادفة الأفعال في سياقات طبيعية يرسخها في الذاكرة.

أخطاء شائعة لدى المتعلمين العرب

نسيان إضافة s للفعل مع الغائب المفرد في المضارع البسيط.
استخدام التصريف الثاني بعد did في النفي والسؤال، والصواب استخدام الفعل الأصلي، فنقول He did not go لا He did not went.
الخلط بين الماضي البسيط والمضارع التام.
حذف الفعل be في الجمل الاسمية تأثراً بالعربية، كقول She happy بدلاً من She is happy.

الأفعال التي لا تستخدم في الصيغة المستمرة

هناك مجموعة من الأفعال تسمى أفعال الحالة، وهي تعبر عن مشاعر أو أفكار أو حواس أو ملكية، ولا تستخدم عادة في الأزمنة المستمرة، مثل know وbelieve وlike وlove وwant وbelong وseem. فنقول I know the answer ولا نقول I am knowing the answer. ويختلف بعضها في المعنى حين يستخدم في الصيغة المستمرة، فالفعل think بمعنى يعتقد لا يأتي مستمراً، أما بمعنى يفكر في أمر ما فيمكن أن يأتي كذلك، كما في I am thinking about my exam.

طريقة عملية لتعلم الأزمنة

ينصح معلمو اللغة بربط كل زمن بخط زمني بسيط يرسمه المتعلم، يحدد عليه الماضي والحاضر والمستقبل وموقع الحدث، فيسهل عليه فهم الفرق بين الأزمنة المتقاربة. كما يفيد أن يكتب المتعلم يومياته بالإنجليزية ولو في أسطر قليلة، مستخدماً الماضي البسيط لوصف ما فعله، والمستقبل لما يخطط له، والمضارع التام لما أنجزه حتى الآن، ثم يراجع ما كتبه مع معلم أو صديق متقن للغة.

أسئلة شائعة

كم عدد الأفعال الشاذة في الإنجليزية؟

توجد بضع مئات من الأفعال الشاذة، لكن عدداً محدوداً منها شائع الاستعمال، ويكفي المتعلم في البداية حفظ الأكثر تداولاً.

ما الفرق بين التصريف الثاني والثالث؟

يستخدم التصريف الثاني في الماضي البسيط وحده دون فعل مساعد، أما الثالث فيستخدم مع have في الأزمنة التامة ومع be في المبني للمجهول.

هل تختلف تصاريف بعض الأفعال بين الإنجليزية البريطانية والأمريكية؟

نعم في حالات قليلة، مثل learnt وlearned، وgotten الشائع في الإنجليزية الأمريكية.

خلاصة

تقوم قواعد الأفعال في الإنجليزية على فهم التصاريف الثلاثة والتمييز بين الأفعال المنتظمة والشاذة، ثم معرفة دور الأفعال المساعدة والناقصة في بناء الأزمنة والنفي والسؤال والمبني للمجهول. ومع مراعاة قواعد الإملاء والنطق، والتدرب المستمر على الأفعال الشاذة الشائعة، وتجنب الأخطاء المتكررة، يستطيع المتعلم أن يبني أساساً متيناً يمكنه من التعبير بدقة وثقة.